Milou Oosterwijk (tweede van links) met haar diploma en trotse familie © Luuk Zegers
Milou Oosterwijk had na haar opleiding Voeding en Diëtiek in Nijmegen niet het gevoel dat ze was uitgestudeerd. ‘Als je verder wilt gaan in de richting voeding en gezondheid, kom je al snel uit bij Wageningen. Mijn interesse lag al bij de epidemiologie en ik kon kiezen tussen de reguliere of de online master van Nutritional Epidemiology and Public Health. Ik koos voor online, omdat je dan ruimte hebt om ernaast te werken en ervaring op te doen.’ Maandag ontving Oosterwijk haar diploma in de Aula.
Ook Jeroen Vermue koos voor een online master omdat hij studie en werk wilde combineren. Vermue werkt voor een zaadveredelingsbedrijf. ‘Een van mijn collega’s volgde de reguliere master Plant Breeding. Op een gegeven moment moest hij drie ochtenden in de week naar de universiteit om een vak te volgen. Dat gaat slecht samen met werken.’
Ik koos voor online, omdat je dan ruimte hebt om ernaast te werken en ervaring op te doen.
Milou Oosterwijk
Parttime
De studielast van de drie online masteropleidingen die WUR momenteel aanbiedt (Plant Breeding, Food Technology en Nutritional Epidemiology and Public Health) is ongeveer twintig uur per week en de studies duren drie tot vier jaar. Iris Visscher ontdekte deze mogelijkheid terwijl ze aan het solliciteren was. Ze vond een baan als laboratoriumanalist bij een farmaceutisch bedrijf voor 28 uur per week en begon ongeveer tegelijkertijd aan de master Plant Breeding. ‘Ik werkte twee hele en drie halve dagen in het lab. Op die halve dagen ging ik ’s ochtends studeren en ’s middags werken. Dan soms nog een dagje in het weekend erbij en een avondje hier en daar.’ Vermue ging in plaats van vijf dagen, drie dagen werken, zodat hij aan de online master kon beginnen. ‘Die twee dagen en soms een beetje weekend heb ik aan de studie besteed.’
![](https://www.resource-online.nl/app/uploads/2022/06/2644d8ba-dd52-4d93-b4f1-f53ce7f49352_GA--20181004-FXT29078-1024x682.jpg)
Van links naar rechts: Jeroen Vermue, Adriana Gonzalez Palomo en Iris Visscher. Foto: Guy Ackermans
Discipline
Een online master vereist discipline, zeggen de kersverse alumni. ‘Het is wel echt grotendeels zelfstudie,’ aldus Oosterwijk. ‘Je mist het studentencontact, maar daar kies je voor. Je krijgt er veel vrijheid voor terug, omdat je zelf je studietijd kan indelen en het niet erg is als er een keer iets tussenkomt.’ Ook het docentencontact is digitaal. Dat verliep prettig, aldus Vermue. ‘Ik kreeg snel feedback en voelde me gezien.’
Groepswerk bij de online master speelt zich voornamelijk af op een discussieforum, vertelt Vermue. ‘Maar soms moet je ook samen aan een project of verslag werken. Dat is uitdagend als je in een groepje zit met studenten uit Duitsland, Spanje en Nederland. Het duurt dan even voordat je met z’n allen in een conference call zit. Maar het is wel motiverend om te zien dat het werkt. Online masterstudenten zijn vaak doelgericht, efficiënt en gemotiveerd.’
Lees meer:
Distance masterstudenten: ‘Fysiek contact met docent is fijn’
Online introductie van start