Ook studenten met een hulpvraag moeten maximaal kunnen meedoen aan de AID, vindt Expertisecentrum inclusief onderwijs. Foto Resource Hou bij de organisatie van de introductiedagen goed rekening met deelnemers met een hulpvraag, zoals studenten die in een rolstoel zitten of kampen met mentale uitdagingen zoals angstklachten. Die oproep deed het Expertisecentrum inclusief onderwijs (ECIO) vorige week aan alle organiserende partijen van introductiedagen of -weken.
Volgens ECIO-programmamanager Joyce van der Wegen is de introductieperiode essentieel voor het studieverloop en studentenwelzijn. ‘Als studenten niet kunnen deelnemen aan de introductiedagen, beginnen ze hun studie met 1-0 achterstand.’
Het expertisecentrum sprak samen met studentenbelangenorganisaties Ieder(in), ISO, LSVb, JongPIT en JOBmbo met ervaringsdeskundige studenten. Hun input vertaalden ze naar een lijstje met acht tips, met als belangrijkste: bespreek met de betreffende student wat hij of zij nodig heeft om zo goed mogelijk te kunnen deelnemen.
Ondersteuning
Overleggen met de betreffende student is precies wat het AID-bestuur in Wageningen al doet, vertelt voorzitter Rosa Knol. ‘Op de inschrijfsite voor de AID staat bij de FAQ’s het punt ‘Ik heb een handicap of beperking’. Daarin vragen we om per e-mail contact met ons op te nemen en door te geven welke ondersteuning nodig is. Dat werkt vrij goed; elk jaar melden zich de nodige studenten op deze manier. Soms vragen ze hulp bij hele praktische zaken, zoals een veilige plek om een rolstoelfiets te stallen. En soms gaat het om extra begeleiding. Iemand meldde bijvoorbeeld dat hij autisme heeft en graag wil dat zijn mentor daarvan op de hoogte is, zonder het direct met het hele groepje te hoeven delen. Dat regelen we dan, en we zorgen ervoor dat diegene een ervaren mentor krijgt die we goed kennen.’
Volgend jaar
Met nog maar een paar dagen te gaan tot de AID – in sommige andere steden is de introductietijd al losgebarsten – komen de ECIO-tips aan de late kant, erkent Knol. ‘Als bestuur hadden we wel al stappen gezet voor een inclusieve en toegankelijke AID, onder meer met extra training in sociale veiligheid voor de mentoren en vrijwilligers. De andere ECIO-aandachtspunten zetten we op de actielijst voor het AID-bestuur van volgend jaar.’
